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10 Raisonnements cliniques
L'évaluation du raisonnement clinique par vos enseignants (es)
Vous êtes noté sur:
Sur votre présentation de la personne prise en charge
Votre capacité à recueillir et à analyser des informations sur la personne prise en charge?
Votre capacité à justifier des propositions d’actions
Sur votre présentation de la personne prise en charge 2 points : votre exposé est structuré, compréhensible, synthétique et les informations que vous données sont fiables et suffisantes
Votre exposé présente toutes les caractéristiques suivantes : Physiques Psychologiques Socioprofessionnelles Culturelles (valeurs, croyances) Habitudes de vie. Enonce : Les circonstances et/ou le motif d’entrée Les éléments significatifs de la maladie Les antécédents médicaux et chirurgicaux à prendre en compte Présente le résumé du séjour ou de l’hospitalisation depuis l’entrée jusqu’à ce jour
Sur votre capacité à recueillir et à analyser des informations sur la personne prise en charge 3 points:Le recueil de données est exact, actualisé, pertinent. Les liens sont pertinents. L’exposé est complet, précis, actualisé avec un vocabulaire professionnel
Votre exposé présente toutes les caractéristiques suivantes :A classé toutes les données et toutes ses observations en fonction des besoins fondamentaux. Les capacités d’autonomie, les habitudes de vie et les sources de difficultés de la personne sont identifiées. A pu repérer et classer les besoins selon un ordre de priorité.
Sur votre capacité à justifier des propositions d’actions 3 points: Les actions sont réalisables, suffisantes, argumentées, cohérentes avec les informations données, réajustées. Le vocabulaire est professionnel L’exposé est clair
Votre exposé présente toutes les caractéristiques suivantes :A proposé pour chaque besoin des actions : En lien avec les activités d’accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne Adaptées à la personne en tenant compte de ses capacités d’autonomie A répondu aux questions du jury en utilisant un vocabulaire professionnel