Situation professionnelle AS Hyperthermie

Partage d'expérience professionnelle avec Joanna AS

Décrivez la situation :

Une résidente atteinte d’hyperthermie

Qui était la personne auprès de laquelle vous êtes intervenu ? Quel était son état (par exemple, sa maladie,...)

Mme M, âgée de 75 ans, a divorcé. Cela fait 16 ans qu’elle est entrée à l’Ehpad. Cette résidente a comme pathologie : semi autonome, dépression, psychose chronique et démence. Elle aime les jeux de société, participe aux diverses animations mais a du mal à communiquer avec les autres résidents.

Dans quel endroit étiez-vous ? Êtes-vous seule ou avec d’autres ?

Je suis seule dans la chambre de la résidente

Quelles observations ou mesures avez-vous réalisées ? Décrivez concrètement ce que vous avez fait.

Lors de mon tour de surveillance clinique de 2h30 avec ma collègue AS, je rentre dans la chambre de Mme M pour vérifier que tout va bien, je constate qu’elle ne dort pas et qu’elle est apathique, a les joues rouges, le visage et les mains chaudes, transpire. Je lui demande si elle a mal quelque part, comment elle se sent, j’attends sa réponse qui me dit qu’elle ne se sent pas bien. Je l’informe que je vais lui prendre la température. Je sors de la chambre, je me frictionne les mains avec une solution hydroalcoolique. J’avertis ma collègue que je vais chercher le thermomètre à l’infirmerie, je passe un coup de lingette désinfectante sur le thermomètre avant l’utilisation de celui-ci. J’utilise un thermomètre électronique frontal a infrarouge, je positionne le thermomètre sur le front de la résidente, j’appuie sur le bouton pour déclencher la mesure, je retire le thermomètre dès le signal sonore. Je relève une température de 38°5. J’informe ma collègue de la température relevée, elle appelle l’infirmière de garde, pendant ce temps je communique avec la résidente pour la rassurer. Ma collègue informe l’infirmière de garde de l’état de santé de la résidente. Sur l’ordre de l’infirmière, ma collègue AS lui donne un antipyrétique. (Pour cette personne il s’agira d’1 G de paracétamol.) Je retire la couverture et couvre Mme avec le drap, je lui propose à boire, je lui propose également un gant frais. Je nettoie le thermomètre avec une lingette désinfectante et le range à l’infirmerie. Je me frictionne les mains avec une solution hydro-alcoolique. Je transmets sur le dossier de soin mes observations et l’heure de la prise du paracétamol. J’informe ma collègue de nuit et l’équipe du matin lors des transmissions à la fin de mon poste de nuit. Lors de mon second tour de surveillance clinique à 5h avec ma collègue, je reprends la température de Mme M pour vérifier si l’antipyrétique à agit et fait baisser la température. Je relève une température à 37,4°. J’informe ma collègue de nuit que la température a baissé.est apyrétique Je me frictionne les mains avant de rentrer dans la chambre et en sortant de celle-ci. Je nettoie avant et après l’utilisation le thermomètre avec une lingette désinfectante. Je transmets sur le dossier de soin la seconde prise de température avec l’heure. Lors des transmissions à la fin de mon poste de nuit je transmets ses informations à l’équipe soignante.

Avez-vous observé des éléments particuliers montrant une détresse, une douleur, quelque chose d’anormal ? Quel était le risque ? Qui avez-vous alerté ?

Quelles informations avez-vous transmises ?

J’ai constaté que lors de ma ronde la résidente ne dormait toujours pas à 2h30. J’ai remarqué le visage rouge et chaude et qu’elle transpire montrant une hyperthermie (démontrée par la prise de température). J’ai alerté ma collègue de nuit et l’infirmière de garde, j’ai ensuite rempli le dossier de soin informatique de Mme M en y précisant la fatigue, la douleur et la température et l’heure de la prise de l’antipyrétique.

Joanna aide soignante

Menu module 3

Menu modules 1 à 10

BLOC 1 Modules 1 et 2 0

Module 1 81

Module 1. Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale

Aide soignant module 1. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 1 aide soignant des cours complets des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM, des exercices interactifs et ludique et des exemples de cas cliniques et de cas concrets vous permettant de valider de module 1, des études de situation pour valider le bloc 1 modules 1 et 2

Module 2 26

Module 2. Repérage et prévention des situations à risque

Aide soignant module 2. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 2 aide soignant des cours complets des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, QCM et exemple de devoir de validation de module 2 corrigés

BLOC 2 Modules 3,4 et 5 0

Module 3 72

Module 3. - Evaluation de l'état clinique d'une personne,

Aide soignant module 3 .Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 3 aide soignant des cours complets, des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire des QCM et des exemples de devoirs de validation du module 3 corrigés

Module 4 63

Module 4. - Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement

Aide soignant module 4. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 4 aide soignant des cours complets des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et des exemples de devoirs de validation du module 4 corrigés

Module 5 20

Module 5. - Accompagnement de la mobilité de la personne aidée

Aide soignant module 5. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 5 aide soignant des cours complets en fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et des exemples de devoirs de validation du module 5 corrigés

BLOC 3 Modules 6 et 7 0

Module 6 20

Module 6. - Relation et communication avec les personnes et leur entourage

Aide soignant module 6. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 6 aide soignant des cours complets des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et des exemples de devoirs de validation de module 6 corrigés

Module 7 14

Module 7. - Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs

Aide soignant module 7, Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 7 aide soignant des cours complet des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM de validation de module 7 corrigés

BLOC 4 Module 8 0

Module 8 37

Module 8. - Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés

Aide soignant module 8. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 8 aide soignant des cours complets, des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et situations d'hygiène de validation du module 8 corrigés

BLOC 5 Modules 9 et 10 0

Module 9 20

Module 9. - Traitement des informations

Aide soignant module 9. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 9 aide soignant des cours complets, des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et situations de validation du module 9 corrigés

Module 10 24

Module 10. - Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques

Aide soignant module 10. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 10 aide soignant des cours complets, des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et situations de validation du module 10 corrigés

AFGSU 10

Les cours en fiches mémo de l'AFGSU ,Gestes en situations d'urgence, ,Les malaises,que faire, comment agir, Les plaies et les brûlures, Qu'est-ce qu'une obstruction des voies respiratoires ?

10 Raisonnements cliniques 17

Sommaire la Méthodologie du raisonnement cliniques, le Recueil de donnés type, les Conseils méthodique à faire ou ne pas faire durant votre stage + 10 exemples de raison cliniques

10 Analyses de pratique professionnelle 11

Activités en stage PORTFOLIO 5

Objectifs de stage aide soignant (e) 2

Je fais un essai

Cours et situations cliniques pour les modules 1 à 10, 5 blocs de compétences, nouveau programme de formation aide soignant (e)2025

ACHETER le PROGRAMME et COMMENCER à RÉVISER

Vous êtes étudiant(e) en IFAS en plein parcours pour valider votre DEAS ? Ne restez pas isolé(e) face aux défis de votre formation. Je suis là pour vous accompagner pas à pas avec des conseils pratiques, un programme sur-mesure, et des ressources adaptées à vos besoins.

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Formation aide soignant réparties sur les 5 blocs de compétences, accéder Cours complets et plus de 230 exercices d'entraînement

Organisation de la formation aide soignant

Organisation de la formation aide soignant, présentation des 10 modules et 5 blocs de compétence à valider

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Méthodologie de l'analyse de pratique professionnelle + 8 exemples

50 schémas à légender

50 schémas du corps humain à légender Respiratoire, Cardio-Vasculaire, Urinaire, Système Nerveux, Systèmes Génital Masculin, Féminin

7 exemples Études de situation Bloc 2 modules 3 et 4

Méthodologie de l'étude de situation Bloc 2 module 3 et 4. Étape de l'étude de situation + 7 exemples